江戸時代の天皇
光格天皇 ⇒第119代天皇
仁孝天皇 ⇒第120代天皇
江戸時代の天皇(ネットより引用)
光格天皇略歴
後桃園天皇が崩御したとき、皇子がいませんでした
天皇と血筋が近い師仁親王が選ばれ、養子に迎え入れられた践祚、
光格天皇朝廷権威の復権に務める
ゴローニン事件(ロシア人の処分に関して)
天皇経験無い父典仁親王に天皇に、太上天皇号をおくろうと企画
幕府の反対によって断念したが、尊王思想を助長する結果となりました
石清水八幡宮や賀茂神社の臨時祭の復活や朝廷の儀式の復旧に努めた
光格天皇の業績
博学多才で、作詩や音楽をも嗜んだ
朝廷の公式教育機関の復活を構想した
仁孝天皇に譲位、太上天皇となる(最後の太上天皇である)
仁孝天皇略歴
父光格上皇の意をうけて朝儀復興に尽力した
皇族や公家の子弟のための教育機関の設置を志した
幕府の了承を得てその構想が現実のものとなった矢先崩御した
天皇の遺志により、公家講学の所として学習所が設立された
孝明天皇から下賜された勅額により「学習院」(京都学習院)と名乗る
明治天皇の命によって設立された皇族・華族教育機関の学習院の前身です
光格天皇 ⇒第119代天皇
仁孝天皇 ⇒第120代天皇
江戸時代の天皇(ネットより引用)
光格天皇略歴
後桃園天皇が崩御したとき、皇子がいませんでした
天皇と血筋が近い師仁親王が選ばれ、養子に迎え入れられた践祚、
光格天皇朝廷権威の復権に務める
ゴローニン事件(ロシア人の処分に関して)
天皇経験無い父典仁親王に天皇に、太上天皇号をおくろうと企画
幕府の反対によって断念したが、尊王思想を助長する結果となりました
石清水八幡宮や賀茂神社の臨時祭の復活や朝廷の儀式の復旧に努めた
光格天皇の業績
博学多才で、作詩や音楽をも嗜んだ
朝廷の公式教育機関の復活を構想した
仁孝天皇に譲位、太上天皇となる(最後の太上天皇である)
仁孝天皇略歴
父光格上皇の意をうけて朝儀復興に尽力した
皇族や公家の子弟のための教育機関の設置を志した
幕府の了承を得てその構想が現実のものとなった矢先崩御した
天皇の遺志により、公家講学の所として学習所が設立された
孝明天皇から下賜された勅額により「学習院」(京都学習院)と名乗る
明治天皇の命によって設立された皇族・華族教育機関の学習院の前身です