高校教育『歴史総合』必修に
近現代史の知識や理解が、他の時代に比べて低い世界情勢を理解するには、近現代史の転換点を学ぶ必要がある日経新聞記事引用
日経新聞より引用
文部科学省の学習指導要領の方向性の骨格案
高校の必修科目として、日本と世界の近現代史を合わせて学ぶ「歴史総合」選挙権年齢の引き下げを踏まえ、「公共」を導入することが柱小学３年からの外国語活動など英語力向上も打ち出した中央教育審議会検討案新指導要領の授業開始は２０年度～２２年度の見通し根拠立てて考えを述べる力や、子供の自信育成など残る課題を克服するとした暗記だけでなく知識の活用を重視し、子供の意欲を伸ばす学びへの転換を掲げた高校は必修科目などを抜本的に見直す高校教育の見直し現在、世界史が必修で日本史と地理は選択履修日本と世界の『近現代史』を関連付けて教える事に重点を置く新科目を必修環境や防災などの課題解決を目指す「地理総合」も必修に「公共」は主権者・消費者教育、倫理など、社会に参画する意欲や知識を学ぶ選択科目「数理探求（数学と理科を合わせて思考力）」を新設